各基层单位：
现将《2024年奉贤教育工作要点》印发给你们，请遵照执行。
特此通知
附件：2024年奉贤教育工作要点
上海市奉贤区教育局
2024年2月5日
2024年奉贤教育工作要点
2024年是贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神的开局之年，也是落实奉贤教育事业发展“十四五”规划的关键之年。2024年奉贤教育工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的二十大、市第十二次党代会和五届区委七次全会精神，牢牢把握部市战略合作推进上海新一轮教育综合改革和奉贤新城建设的重大机遇，按照“奉贤美、奉贤强”高质量发展和教育强区战略，围绕全面建设“自然、活力、和润”南上海品质教育区、建立现代教育体系、打造南上海教育高地的总体目标，深化新成长教育创新实践，努力打造教育发展优先化、育人方式先进化、教育服务均等化、教育治理现代化、老百姓对教育满意度高的“四化一高”中国式教育现代化的奉贤样式，让教育成为城市最强的软实力和竞争力。
一、深化推进“贤文化·新成长”德育创新工程高品质品牌化发展
1.推进中小学思政教育和德育工作。建强思政课堂主阵地，推进思政教育一体化建设。与高校马克思主义学院合作推进上海市“大思政课”整体试验区建设。推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑。充分挖掘区域红色教育资源，加强学生理想信念教育、爱国主义教育和革命传统教育。推进铸牢中华民族共同体意识宣传教育。实施学生新成长综合素质评价，选树“新成长贤少年”、“世贤学子”。牵头推进在奉贤举办第七届长三角地区中小学德育创新论坛。（牵头责任部门：德育科、教育学院教发中心、实践中心<少年军校>）
2.推进新成长班集体建设，加强德育队伍建设。推进“六好”新成长班集体建设，评选优秀新成长班集体。发挥班集体整体育人功能，加强学生自主管理和领导力培养。完善“市—区—教育集团—校”德育队伍培养体系，开展“贤润杯”班主任基本功大赛，推进中小学班主任星级评价。深化中小学生全员导师制，建立常态化导师教研机制，提升教师全员育德能力。开展中小学校长德育工作述职。（牵头责任部门：德育科、教育学院教发中心、实践中心<少年军校>）
3.推进心理健康教育和劳动教育。配齐配足心理专职教师，开齐开足心理健康教育指导课，做好“一网通办”平台心理健康教育服务“一件事”。完善中小学心理辅导机制、心理危机预警和干预机制。加强校园防欺凌、防性侵、防网络沉迷等专题教育，提升未成年人的自我保护意识和能力。开展具有区域特色的中小学劳动教育课程，建设市区两级劳动教育基地。推进三个“美丽行动”，教育引导学生辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。发挥上海市劳动教育特色校的示范辐射作用，提升学校劳动教育水平。（牵头责任部门：德育科、教育学院教发中心、实践中心<少年军校>）
4.推进家校社协同育人。巩固家庭教育示范校创建成效，推进全国家校社协同育人实验区建设。用好区数字家长学校平台，建强区家庭教育研究与指导服务中心，开发家庭教育指导精品课程，提升家庭教育指导的质效。推进特需学生关爱教育的新成长学校工作，加强建档立卡及跟踪调研与个案研究，助力特需学生和家庭走出困境。继续做优家校合力新成长营和新成长家长沙龙等项目。（牵头责任部门：德育科、开大奉贤分校、教育学院教发中心、实践中心<少年军校>）
二、深化推进“新课堂·新成长”教学改革工程高品质品牌化发展
5.加强课程规划指导与实施管理。以《上海市义务教育课程实施办法》为指引，指导学校根据培养目标，立足办学理念和学生发展需要，制定学校课程实施方案，确保开齐开足开好国家课程。指导推进第四轮市、区级课程领导力行动研究项目实施，加强课程实施方案优化培训与项目化学习研究。推进新课程新教材实施示范区示范校建设。（牵头责任部门：基础教育科、教育学院教研中心）
6.推进新成长课堂教学改革。坚持“全面课程、校本特色，新成长课堂、有效性教学”，深化“高效学习型、互动生成型、活力成长型”三型新成长课堂教学改革，提升教学研究与管理水平。积极推进教育数字化转型，推动“三个助手”常态应用，推进数字化转型样板校建设。举办奉贤区第29届教学节。开展幼小衔接实践案例研究，总结幼小衔接教育的区域策略。（牵头责任部门：基础教育科、研究室<信息办>、教育学院教研中心、信息中心）
7.巩固“双减”工作成效。指导学校建设高质量校本作业体系，提高教师作业布置和命题能力，推进校内减负增效。进一步完善新成长课后服务体系，指导制定课后服务“一校一案”，进一步丰富学校课后服务活动课程资源。（牵头责任部门：基础教育科、教育学院教研中心、活动中心、实践中心<少年军校>）
8.优化招生、考试和评价工作。规范做好义务教育阶段招生工作。深化高中学校招生录取改革，优化名额分配综合评价录取实施方案，推进理化实验操作考试和外语听说考试改革。有序做好中高考、初高中学业水平考试等工作。积极推进小学、初中学业质量绿色指标综合评价。（牵头责任部门：基础教育科、督导室、教育学院教研中心、事务中心、督导评估中心）
三、深化推进“健康成长·七彩成长”学生发展工程高品质品牌化发展
9.全面提升学生体质健康水平。推进中小学校体育工作高质量发展，全面开展“三年级学游泳”活动。实施学生体质健康提升工作，开展体质健康监测、近视肥胖检测、运动技能等级测试、健康体检等，建立科学评估和指导机制。进一步推进学校体育场地向社会开放，提高场地设施使用效率。（牵头责任部门：体卫艺科、基教科、教育学院、活动中心、体艺科协会）
10.推进体艺科特色“品牌”发展。优化体教融合项目布局。推进学校体育艺术“一条龙”项目布局建设，丰富活动形式。完善学校体育、艺术人才培养体系。推进学校体艺科品牌项目发展。办好第十届国际青少年科技博览会。推动科学教育实验校建设，加强学校科学教育工作。进一步完善特长特聘教师培养激励机制。（牵头责任部门：体卫艺科、活动中心、教育学院教研中心）
11.搭建学生多元成长平台。推进奉贤区青少年“四院一团一部”规范化、制度化、品质化建设。举办第九届学生活动节、青少年体育系列赛等活动。将“海之花”青少年活动中心打造成为引领青少年开展各类素质教育活动的公益性平台和具有区域特色的高品质校外教育综合体。（牵头责任部门：体卫艺科、活动中心、体艺科协会）
12.完善语言文字工作长效机制。继续做强国家语言文字推广基地建设，形成以青少年书法教育及经典诵读为重点的特色品牌项目。完善语言文字规范化水平监测工作机制。加强学校语言文字达标建设工作。规范学校微信公众号、网站等语言文字使用要求，提升校园语言文字规范化水平。（牵头责任部门：体卫艺科、研究室<信息办>、活动中心）
四、深化推进城乡教育一体化发展
13.优化托育服务，促进学前教育优质普惠。加强托育服务指导管理，推进公办园开设托班，实现托幼一体园占比不低于70%。引导和支持社会力量开设公益普惠托育点。探索托育服务资源布局信息化场景建设。探索“医、养、教”互融模式，提升已建13个社区“宝宝屋”服务品质，新建11个社区“宝宝屋”。优化科学育儿指导站布局，提升“贤城育儿专列”五进活动质效。推进全国学前教育普及普惠区创建。支持11所幼儿园创建家门口高质量幼儿园。擦亮“奉贤活教育”特色品牌，开发幼儿发展资源地图，打造幼儿户外生活教育圈。加强学前教育队伍建设，开展幼儿园“教学新苗”培育项目。保障普惠性民办幼儿园发展。加强民办三级幼儿园治理，有序推进关停工作。（牵头责任部门：学前教育科、教育学院教研中心、托幼中心<早教中心>）
14.促进义务教育优质均衡、高中教育优质特色，特殊教育、民办教育健康发展。做优新一轮初中强校工程，做好“家门口的好初中”宣传。启动新一轮城乡学校携手共进计划。落实《奉贤区义务教育学业质量优质均衡关注促进工作方案》，着力提升重点关注学校的教育质量。指导推进华理曙光、东华致远创建上海市特色高中。支持优质高中与国内外知名大学、高中开展教育教学合作。优化特教资源设点布局，推进融合教育，做好特殊教育三年行动计划终期评估。支持上中国际奉贤分校、奉贤世外学校招生办学。规范民办学校招生，推进第四轮民办中小学特色学校创建，实施第五期民办中小学中青年优秀教师团队发展计划。（牵头责任部门：基础教育科、党政办、计财科、组织人事科、督导室、信息办、保障中心、教育学院教研中心、信息中心、督导评估中心）
15.推进职成教育和终身教育产教融合发展，加强培训机构指导监管。优化奉贤中专专业设置，做强“工业机器人应用技术”市级优质专业，推进中高本贯通培养，建强“双师型”师资队伍。做大做强奉贤职教集团，推进产教融合与校企资源共建共享，打造一批高质量的校外实习基地和学习中心。推进市民终身学习体验基地、“社区学习坊”、“人文行走”等项目建设，开展全民终身学习活动周系列活动。指导推进倍增老年大学招生办学。开展社区（老年）教育内涵建设优质校评估，建设老年教育智慧学习场景，推进老年数字教育进村居活动。加强培训机构综合治理，规范审批文化艺术、体育、科技类校外培训机构，做好非学科类培训机构星级评定工作。（牵头责任部门：职成教科、开大奉贤分校、教育学院信息中心、教育学会）
16.创新教育集团化办学，扩大联合学校办学覆盖面。深入推进新一轮集团化办学，指导奉贤中学教育集团、青溪·青村联合中学教育集团、教院附小教育集团创建上海市示范性教育集团。推进格致奉贤教育联盟工作，组建华二临港奉贤分校教育联盟，全面提升市实验性示范性高中领衔的跨学段教育集团（联盟）的办学质效。继续推进联合学校办学，扩大联合学校覆盖面，打造区域紧密型集团化办学的新样式。优化教育集团（联盟）和联合学校办学评估，激发创新发展和一体化办学活力。（牵头责任部门：基础教育科、学前教育科、职成教科、督导室、开大奉贤分校、教育学院教研中心、督导评估中心）
五、深化推进教育科研和教育信息化工作
17.加强教育科研，推进教师行动研究。深化市哲社课题《基于学校评价的区县教育治理能力建设研究》项目研究，提炼推广研究成果。做好市深化教育现代化重点推进项目《中小学教师教学述评制度构建与试点》总结。推进“海之花”青少年活动中心运营、“新成长关爱教育计划”等区级重点项目研究。推进“校校有新成长研究课题、人人有新成长研究专题”的新成长教师行动研究，组织开展第三届新成长教育行动研究成果征集评选。加强市、区两级课题指导管理，探索开展重点课题（项目）“量身定制”分类指导式培训。加强教育科研队伍建设。继续推进科研、德研、教研“三研”协同实践研究。办好《奉贤教育科研》。（牵头责任部门：研究室<信息办>、教育学院教发中心）
18.推进教育数字化，赋能教育管理和教育教学改革。加强教育信息化基础环境建设，推进学校出口带宽提速和义务教育学校校园有线网络升级改造。优化升级学校安全管理平台、教育缴费平台等已建教育信息化应用平台。推进奉贤区智慧教育云平台、云课堂等应用，开展新成长课堂教学全员展评活动。指导第四批上海市教育信息化应用标杆培育校创建工作。加强教育信息化实践项目研究，开展智慧课堂特色项目评比。提升师生信息化素养。加强网络安全宣传教育。（牵头责任部门：研究室<信息办>、教育学院信息中心、保障中心）
六、深化推进教育队伍建设
19.推进师德长效机制建设。坚持“师德师风为第一标准”，落实师德“五不准”、“五提倡”、“五表率”，健全师德查处问责机制和教师违反“十项准则”案例分级通报制度，强化师德失范案例警示。利用各类宣传阵地，加大师德典型选树和宣传力度，引领教师坚定教育家理想追求。开展“为人、为师、为学”第22个“师德建设月”活动，评选奉贤区“师德标兵”和“师德先进个人”。举办第40个教师节系列活动。（牵头责任部门：宣传科）
20.加强干部队伍建设。加大青年干部选拔培养力度，开展第二届新成长青年干部培训班和初任干部实务培训。全面推动在同一干部职级岗位连续任职满十年的校级、中层管理干部轮岗交流，落实根据组织安排到龄退岗机制，探索校内或集团内中层干部竞聘上岗机制，进一步优化区内干部队伍均衡配置，建好教育管理人才梯队。完善从严管理干部队伍制度体系，积极稳妥推进干部能上能下工作。（牵头责任部门：组织人事科、教育学院培训中心、事务中心）
21.推进教师聘用流动工作。完善教师编制管理和岗位设置，优先保障中小学和幼儿园的编制使用，加强体育、思政、心理健康、特殊教育等紧缺学科教师配备。健全教师招聘、引进制度，支持高中阶段学校开展自主招聘，加大研究生学历层次教师的招聘力度和名优特长教育人才的引进力度，全面优化师资队伍结构。深化全员岗位聘任，推进义务教育阶段专任教师校际流动工作，推动特级、正高、名优、骨干教师向乡镇学校流动。支持幼儿园、高中等学校创新流动方式。（牵头责任部门：组织人事科、事务中心）
22.健全教师培训晋升和评价激励机制。推进“双金字塔型”师干训工作，提高校本研修质效。实施新一轮卓越教师培养工程，定期举办名校长（教师）工作室论坛。加大特级校长（教师）后备人才培育力度，依托奉贤教育发展专家委员会平台开展一对一培养。深化特长教师培养激励机制，培育体育、艺术、科技多领域特长教师。推进乡镇教师支持计划，鼓励优秀教师长期扎根乡镇学校。选树年度“三十佳”（十佳思政课教师、十佳教育管理服务工作者、十佳和润服务奖）教育工作者。规范教师中高级职称评审和校长职级晋升，支持特别优秀人才破格评审、晋升。开展教师专业发展成果奖评估，激发教师专业成长活力。（牵头责任部门：组织人事科、德育科、计财科、督导室、教育学院培训中心、事务中心、督导评估中心）
七、全面提高教育保障服务水平
23.优化教育资源布局，改善学校办学条件。完成致远高中迁建、万顺路学校、世外学校、高丰路小学、定康路幼儿园、徐家路幼儿园、汇贤雅苑幼儿园、迎横路幼儿园等项目建设。推进上中国际奉贤分校、奉贤中学生活区、育秀学校新建综合楼、五四学校翻建、水乐路幼儿园、博丰路幼儿园、杨王路幼儿园等项目建设。开工建设曙光初中、九华路初中、光昊路初中、师大附小迁建、庄行学校（小学部）迁建、肖杰路幼儿园、运河北路幼儿园、沿港河路幼儿园等项目。指导推进学校新成长学习空间建设。有序推进教育系统不动产权证确权补证工作。（牵头负责部门：计财科、保障中心）
24.加强预算执行和绩效管理，提高后勤保障水平。加强内控建设和绩效管理。深化办学权力下放、资金资源下达、指导服务下沉和统筹监管全覆盖的“三下一全”放管服改革，实现“放出活力、管出品质、服务优质”。加强经济责任审计，强化审计结果通报和运用。继续推进保障中心职能转变，提高对基层学校基本建设、设施设备配备和自主实施项目的指导管理水平。推进学校后勤管理队伍专业化建设，健全考核评价和激励机制，持续提升后勤保障水平。（牵头负责部门：计财科、保障中心）
25.深入开展平安校园创建，筑牢校园安全稳定防线。完善校园安全风险防控体系建设，深化校园安全网格化管理。常态化抓好校园食品、消防、交通、实验室危化品和自然灾害天气防御等指导监管工作，组织开展校园食品安全守护行动、学生交通安全提升行动和“护校安园”专项行动。加强校园安全风险排查整治和校园周边综合治理，强化安全宣传教育和应急演练，保障校园安全稳定。（牵头责任部门：安全应急办、保障中心）
八、全面优化教育治理
26.高质量做好教育督导工作。积极做好迎接创建全国学前教育普及普惠区实地核查、市政府对区政府依法履行教育职责年度监测等工作。开展义务教育学校发展性督导和中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导。优化经常性督导工作机制，推进责任督学挂牌督导工作。（牵头责任部门：督导室、学前教育科、党政办、组织人事科、计财科、研究室<信息办>、督导评估中心）
27.推进教育评价和“品牌”计划等专项工作。推进“七项三校”评估，建立和充实区域教育发展与评价模块化指标数据库。做好2023年度奉贤区“新成长指数”评价结果分析，形成区域总报告和一校一报告。开展新一轮“新成长指数”评价工作。深化推进学校特色发展“品牌”计划，推动学校品质发展、特色发展和品牌发展。评选2024年度奉贤教育创新奖。组织开展学生“七彩成长”、教师乐业育人和学生家长对学校教育的满意度评议。（牵头责任部门：督导室、督导评估中心）
28.推进依法治校，提升学校管理水平。推进新一轮上海市依法治校示范校创建工作，鼓励学校创建全国依法治校示范校。落实“谁执法谁普法”普法责任制，推进“八五”普法宣传教育，做好习近平法治思想、新修订《教育法》、《中华人民共和国爱国主义教育法》和《未成年人网络保护条例》等宣传教育。推进宪法学习宣传。健全法律顾问制度。推进学校管理变革，开展学校学期工作计划制定与实施情况评估，提升学校管理者“四力”（理念规划力、机制创新力、队伍建设力和推动落实力）水平。（牵头责任部门：党政办、德育科、督导室、督导评估中心）
29.推进合作办学和对口帮扶工作。做好对口帮扶云南大理“五县”、青海果洛州达日县等地区教育工作，推进“一区五县”教育联盟协同发展，评选表彰“一区五县”年度优秀教师。推进与安徽亳州、黄山等长三角地区教育结对交流。推进与国（境）外教育合作和人文交流。以长三角区域国际理解教育基地学校建设为抓手，深入推进国际理解教育。积极推进与华理工、上师大、上海音乐学院、上海外国语大学、东华大学、上海大学等高校合作办学，提高合作办学质效。（牵头责任部门：党政办、组织人事科、教育学院培训中心）
30.加强教育宣传，发好发响发准奉贤教育声音。进一步做优奉贤教育微信公众号和《奉贤教育》，编撰发布《2023奉贤教育·新成长教育年度发展报告》。加强对基层学校内宣工作的指导管理，评选年度区教育系统十佳微信公众号、优秀推文。加强通讯员、网评员队伍培训。汇编《媒体看奉贤教育——2023重点稿件选编》，召开奉贤教育媒体恳谈会。加强网络舆论引导，妥善做好各类舆情处置。举办2025年奉贤教育新年音乐会。（牵头责任部门：宣传科、督导室、研究室<信息办>、体卫艺科、督导评估中心、活动中心）
31.搭建教育论坛平台，扩大新成长教育影响。创新举办南上海教育发展论坛、新成长教育创新系列论坛，建立南上海教育研究交流、共建共享和成果辐射平台机制。依托全国性学术平台，提升奉贤新成长教育的品质、扩大影响力。聚焦学校管理育人、班集文化育人和课堂教学育人，深化新成长教育研究，编辑发布《新成长教育研究》第2辑。（牵头责任部门：党政办、组织人事科、督导室、研究室<信息办>、团工委、督导评估中心、新成长教育研究所）
32.持续提升教育行政和指导服务水平。继续做精做强教育行政部门，做优做强教育服务和指导部门，推进紧密型政事协同。全面推进为基层学校减负。继续组织开展基层单位对教育行政和服务部门的满意度评议。做好年度新成长奖、学生“七彩成长”重要成果奖、教师专业发展重要成果奖等考核评选工作，激发学校创新发展活力。高质量推进《奉贤区教育志（2002—2021年）》编纂及奉贤教育·新成长教育展示馆布展工作。（牵头责任部门：党政办、组织人事科、体卫艺科、督导室、研究室<信息办>、督导评估中心、新成长教育研究所）
33.统筹兼顾做好其他工作。统筹兼顾做好“一网通办”“一网统管”、文明校园创建、民族教育、人武、双拥、信访热线、人民建议征集、档案、保密、行政审改、教育事业统计、政务公开等工作。指导协调教育学会、教育基金会、体艺科协会、德研会、新成长教育研究所等开展工作。认真完成上级交办的工作。